Главная

Approche innovante de l’enseignement du français

Dans le programme de l’Association des langues romanes de la région de Moscou, la deuxième étape des Journées de la francophonie s’arrêtait à Zhoukovskiy, plus précisément à l’École n°13 d’enseignement renforcé de matières spécifiques.

En ce 20 mars 2015, Journée internationale de la francophonie, l’école avait décidé d’organiser un Séminaire régional destiné aux professeurs de français avec comme titre : « Approche innovante de l’enseignement du français et son influence sur la motivation de l’apprenant et sur la qualité des connaissances au vu des nouvelles normes fédérales d’enseignement ».

 

Mme Elena Tebiakina

Mme Nataliya Gridneva, Directrice adjointe à l’éducation de la ville de Zhoukovskiy, M. Anatoliy Gigine, Directeur du Service chargé des enseignants rattachés au Ministère de l’éducation de la région de Moscou, Mme Virginie Tellier, Attachée de coopération pour le français près l’Ambassade de France en Fédération de Russie, M. Igor Skouratov, Directeur du département des langues romanes de l’Université d’État de la région de Moscou, Professeur des universités, Président de l’Association des langues romanes de la région de Moscou, M. Kévin Bacquet, Lecteur de français de l’Université d’Etat de la région de Moscou et la Directrice de l’école n°13, Mme Elena Tebiakina, ont tous souligné l’importance d’un événement comme celui-ci.

 

De gauche à droite : Kévin Bacquet, Igor Skouratov, Anatoliy Gigine

En effet, il permet de donner une visibilité au travail des professeurs de français de la région de Moscou et de stimuler leur engagement au quotidien.

Au cours de la matinée, plusieurs professeurs sont intervenus pour exposer les notions théoriques de l’enseignement du français.

Natalia Varlyguina

Mme Natalia Varlyguina, directrice adjointe à la méthodologie de l’école n°13, Membre de la présidence de l’Association des langues romanes de la région de Moscou et professeur émérite de la Fédération de Russie a abordé les « Aspects méthodologiques, psychologiques et pédagogiques de l’approche innovante de l’enseignement du français».

Mme Elena Yousoupova, professeur de français du Gymnase n°1 de Zhoukovskiy est intervenue sur le thème suivant : « Stimulation des apprenants en classe de français compte tenu des nouvelles normes fédérales d’enseignement ».

Mme Lioudmila Vochtchilina, professeur de français du Gymnase n°5 de Yubileyniy a présenté plusieurs « Formes d’innovation du professeur de français».

Mme Oxana Mouratova, professeur de français du Lycée de Lobnia a expliqué sa vision qui permettait la « Réalisation du programme de langues étrangères prévu par les normes fédérales d’enseignement en interaction avec le travail de classe et le travail extrascolaire ».

Mme Margarita Podkopaeva, Professeur de français de l’école n°13 de Zhoukovksiy  a évoqué les « Aspects communicatifs de l’utilisation des TIC dans l’enseignement du français ».

Une fois ce volet théorique abordé, les différents participants ont été répartis pour assister aux cours publics organisés par les professeurs de français.

L’« Utilisation du jeu de rôle « Conférence de presse » en cours de français comme moyen efficace de motivation et d’approche communicative de l’enseignement-apprentissage » a été abordée par Mme Varlyguina, les « Particularités de l’organisation d’un projet pour les classes de dernière année d’enseignement secondaire » ont été évoquées par Mme Boubnova, l’« Utilisation des technologies ludiques en cours de français pour les classes de primaire » a été exposée par Mme M. Podkopaeva. Mme Outchitel a présenté le projet « Ville du futur » avec sa classe. Mme Donova a montré les possibilités d’exploitation du « passé composé dans la poésie de Jacques Prévert ». Quant à Mme Yioussoupova, elle a montré l’apprentissage interactif de la lecture en 2ème classe. Ces différents cours ont permis d’apporter une vision très large de l’enseignement apprentissage du français et de proposer un partage d’expérience, l’un des objectifs de l’Association des langues romanes de la région de Moscou.

Virginie Tellier a ensuite organisé un quizz à grande échelle avec l’ensemble des professeurs et des élèves sur le thème de la francophonie. Il y a été question de l’Organisation internationale de la francophonie, de la différence entre francophonie et « Francophonie » avec dans le dernier cas une dimension politique et administrative qui se distingue de l’orthographe avec une minuscule désignant les peuples qui parlent le français. Virginie Tellier a tenu à souligner la dimension multiculturelle de l’espace francophone en cette journée symbolique du 20 mars.

 

La dernière partie de la journée a laissé la place aux élèves de différentes écoles de la région qui ont prouvé leur maîtrise du français à travers de nombreuses chansons et mises en scène empreintes de romantisme, de philosophie et d’humour.

La journée s’est terminée par une visite du musée de l’aviation qui se trouve dans l’enceinte de l’école. La ville de Zhoukovskiy accueille le salon international de l’aviation, l’équivalent russe du salon du Bourget, commune avec laquelle elle est d’ailleurs jumelée.